巢院学子“三下乡”：青“心”守护，为乡村振兴注入“心”活力

Beplay手机登录网址 郎溪7月19日电(通讯员 吴倩 黄玉环)为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，关注乡镇未成年人身心健康，帮助留守儿童树立乐观向上的阳光心态，巢湖学院赴宣城市青“心”守护，筑梦乡村实践调研团(团队成员：吴倩、何凤、杨帆、黄越、黄玉环、马甘霖露、严文井、唐怡博、马晨曦、杨俊逸、张正、李站祥;指导老师：汤重)于6月29日到7月6日赴宣城市朗溪县走访调研，先后走访了郎溪县团委、郎溪县郎步街道中港社区、郎溪县乡镇中学等地开展活动，深入了解郎溪县当地未成年人心理健康状况，聚焦未成年人心理健康服务，为乡村振兴注入“心”活力。

　　为确保暑期“三下乡”实践活动的顺利进行，在活动开展之前，实践团队成员便对此次实践活动进行了合理的分工，确保每一位成员各尽其责的同时能够互帮互助，共同完成实践任务。

　　图为团队指导老师给调研团团队成员开会 吴倩 摄

　　实践团成员安全到达朗溪县后，郎溪县团委与实践团队举行了见面会，会上，县团委对团队成员不辞辛劳赴郎开展暑期“三下乡”社会实践活动表达了热烈的欢迎与忠心的感谢，并表示将不遗余力的做好后勤保障工作，团队成员表示，这是一次很宝贵的学习和实践的机会，团队成员应充分运用所学知识，争取在孩子们的心中留下美好记忆。

　　在本次暑期“三下乡”实践活动期间，团队成员首先前往宣城市郎溪县郎步街道中港社区进行实地考察与调研。活动中，团队成员马甘霖露以五个“我是谁”，带领孩子们开展了一场以“认识自我 放飞梦想”为主题的自由涂鸦活动;实践团成员吴倩开展了以“心手相连 合作无间”为主题的团体心理辅导活动;实践团成员杨帆以“什么是好朋友?好朋友之间应该怎么相处?”为切入点，开展了以“沟通你我 真诚相待”为主题的同伴人际交往知识宣讲;实践团成员马晨曦以“笔露真情 为爱表达”为主题，开展了“给父母的一封信”活动;团队成员何凤开展了“解压治愈 欢乐手作”手工疗愈系列活动。

　　图为小朋友正在制作奶油胶作品 马甘霖露 摄

　　开展心理普测，守护心灵“绿码”。随着国家大力倡导心理健康教育，学生们的心理健康逐渐成为社会热点话题，而心理普测是一个能够反映孩子内在状态的测量工具，是依照心理学理论，将人的心理特性数量化的科学测量手段，可用来衡量人的心理因素水平以及比较个体心理差异。实践团成员不仅对郎溪县中港社区的儿童们进行了心理普测工作，而且还深入朗溪县当地中学进行未成年人心理健康问卷调查工作，并利用专业化的心理健康量表以及心理学数据处理分析软件SPSS，进一步科学地了解郎溪县当地未成年人心理健康状况。在本次活动最后，实践团队成员吴倩分别与中港社区儿童服务站站长及朗溪县心理学会会长进行人物访谈，并在会谈过程中总结本次三下乡活动。

　　在为期8天的暑期“三下乡”社会实践过程中，团队成员不仅能充分利用心理学专业知识，开设一系列未成年人心理健康活动，聚焦当地社区未成年人心理健康服务;此外，为保证孩子们的正常学习生活，提高假期自主学习的质量和效果，团队成员还在活动中为孩子们辅导假期作业，答疑解惑，帮助孩子们批改作业，为家长们解除后顾之忧，分担社区儿童们家庭教育压力，丰富孩子们的假期生活，鼓励孩子们遇到难题时开动脑筋，勤于、善于思考，培养良好的学习习惯。当然，这也使得团队成员了解到与孩子们做一场活动下来，是非常辛苦和疲惫的，但是活动的过程是非常治愈的。孩子们的笑脸和他人的认可让实践团队成员们的暑期生活变得非比寻常。

　　本次暑期三下乡社会实践活动，旨在培养郎溪县当地未成年人健全的人格和良好的个性心理品质，团队成员们在乡村振兴战略中发挥专业优势和个人特长，在火热的实践中奉献自己的青春和活力，为乡村未成年人身心健康保驾护航，助力乡村振兴战略，勇做新时代的“弄潮儿”，以激情和热情奏响一曲无愧于时代、无悔于青春、无憾于使命的激昂乐章!

　　图为调研团团队成员与小朋友的合照 唐怡博 摄