汉江师范学院学子三下乡：关注家庭教育 关爱儿童成长

家庭教育工作的开展关系到个体的幸福，家庭的和睦,社会的安定和国家的命运。家庭是社会和谐、民族进步、国家发展的重要基础,习近平总书记明确提出,要注重家庭、注重家教、注重家风。
2023年6月29日，由汉江师范学院教育学院组织的一支社会实践团队——学前教育专业赴丹江口周边社区“家庭教育观察团”开始了为期7天的教育调查实践。小分队一行7人，均为学前教育专业学生，据悉，该活动以党风廉政建设系列活动为主要方针，以学前教育专业相关的调查实践为活动内核。学生在通识了课程《幼儿行为观察与评价》后，需要将理论运用到实践中，提升学生的专业能力。该课程教师——彭盈悦老师将小分队成员组织在了一起开展教育调查实践。在制定了计划与明确了分工后，彭盈悦老师和姜浩老师便带领小分队成员开展了活动。

一、招募家庭
6月29日-30日期间，以汉江师范学院丹江口校区为活动区域中心，“家庭教育观察团”开始了对活动家庭的招募工作，活动过程中团队成员以自愿参与的方式与家庭进行沟通协商，得到了许多家庭的支持和帮助，最终确定了观察对象，也通过街头交谈的方式了解到相关家庭的基本背景和资料。

二、家庭观察
7月1日-4日，在与相应家庭取得联系并且协商好时间后，团队成员有序深入家庭并展开观察。在家庭中，成员首先是采用谈话的形式与家长进行沟通，交流询问家长在家庭教育过程中出现的问题、困难以及孩子的基本情况，再以旁观者的身份去观察孩子的日常行为，家长的教育方式、态度，以及整体的家庭氛围，并将收集到的资料以表格的形式进行初步的记录。除了以直接观察的形式进行多方面观察和记录，成员们还通过玩游戏等方式创设一定的情境，事后对所观察到的资料进行补充。在观察记录的过程中，成员们不仅深入了解了所在家庭的教育基本情况，而且也与家长和孩子们建立了一个良好的关系，为后期的观察分析、教育建议、活动反馈提供了便利和支持。

在一次家庭观察结束后，成员对观察到的资料及时进行了整理，讨论在观察中碰到的问题，反复对观察记录的视频进行观看和思考，通过所学的专业知识和技能技巧对于观察到的各种行为和现象进行了梳理和分析，最后彭盈悦老师给出了建议和修改，一份家庭教育观察记录就完成了，家庭观察的结尾工作是将所作的观察记录反馈给家长，成员与家长沟通，了解观察中更具体的情况和信息，以便于更客观的分析和补充，把所得到的分析提供给家长，给出建议和指导，促进家长对孩子的了解程度，有利于更好的家庭教育实施展开。
三、亲子活动
7月5日下午，团队将所走访观察的家庭组织起来，在附近的公园里开展了亲子游戏活动，也在家长们都知情同意的情况下对活动的全程进行了记录。在活动的过程中，不仅调动了各个家庭的积极性，家长和孩子的感情也随之升温，在“踩报纸”、“松树和松鼠”、“看你笑不笑”、“运送乒乓球”等亲子两两配合的游戏中所有家庭都乐在其中，“夸夸我的爸爸妈妈”环节里让孩子用自己的方式表达了对家长的爱，家长也用相同的方式回应孩子，就在相互的表达和情感流露中，整个活动充满了温馨的气氛，最后在《兔子舞》的音乐声和家长孩子的舞蹈中，亲子活动便欢快地结束了。

晚上，团队成员通过拍摄的视频同样对整个活动的过程撰写了观察记录，分析发现了不同情境下家庭的教育方式和态度，也以多方面的视角进行分析和提出建议，待所有的观察记录表完成，成员便与家庭联系，从而进一步提出家庭的指导意见和展开后续的干预。

此次暑期社会实践活动中，团队成员对于专业理论知识进行了实践，更是对课程“幼儿行为观察与评价”的一次教学成果检验。同时也更加深了学生与学校、社区和家庭的联系，了解到了目前家庭教育的现状，形成了具体可分析的观察资料。 本次活动目的旨在通过观察和走访的形式了解丹江口周边社区家庭教育中普遍存在的教育情况，了解家长在家庭教育过程中存在的问题，以大学生服务社会为主旨，利用学科优势，通过科学的手段制成行为观察分析表，提供给家庭一定的教育建议和指导，从而让更多家庭的教育环境得到改善并进一步得到提升，使孩子们能健康快乐地成长，为基础教育的实施提供途径。