山东大学（威海）以画疗心团队济宁分队成员实践感悟——李恩澳

       自从我踏入这个别样的教室，我的生活便多了一份特别的色彩。作为一名临时自闭症儿童助教，每一天都充满了挑战与惊喜。
       初来乍到，面对一群小朋友，我内心充满了紧张。他们明亮的大眼睛、无邪的笑容，让我很快地融入了这个大家庭。与孩子们的每一次互动，都让我深切地感受到这些孩子们的与众不同。
       在教学过程中，我们努力地为他们营造一个快乐的学习环境，让他们在玩乐中学习，在学习中找到乐趣。每当看到孩子们因学会亲手绘画出想要画出的内容而激动不已，我都深感欣慰。每个孩子都是一颗独特的星星，他们有自己的光芒，而我们很荣幸能为他们点亮那束学习绘画的光。
       当然，与孩子们相处的过程中也并非一帆风顺。有时，他们会因为一些小事情而闹脾气，或是难以集中精力完成某个任务。这时，我学会了耐心和理解，尝试站在他们的角度去思考问题，去感受他们的情感。渐渐地，我发现每一个孩子都有其独特之处，他们需要的不仅仅是绘画技能的传授，更需要的是关心与陪伴。
       回首这段时间的助教经历，我深感成长与收获。我学会了如何与孩子们相处、如何理解他们、如何引导他们。每一个孩子都是一个完全独立的个体，他们有自己的思想、情感和梦想。作为教育者，我们需要用心去倾听、去理解、去引导，帮助他们成长为更好的自己。