弥合城乡“数字鸿沟”，推动凤安教育数字化发展

      （ 通讯员  张语瞳）在数字化浪潮的推动下，编程教育正逐渐成为青少年素质教育的新焦点，农村山区教育由于数字思维欠缺、数字技能匮乏，与城镇教育产生了“数字鸿沟”。重庆三峡学院计算机科学与工程学院“持‘智’以恒·青春同行”乡村振兴促进团，于7月7日深入万州区恒合土家族乡凤安社区，开展了一场别开生面的青少年编程知识宣传与培训启蒙活动。

      活动内容涵盖了基础的编程概念的讲解、逻辑思维训练以及简单的编程实践。此次活动旨在激发乡村青少年对编程的兴趣，锻炼青少年的逻辑思维和创新能力，培养青少年数字技能，弥合城乡“数字鸿沟”，推动凤安社区教育数字化发展。

      此次三下乡“青少年编程”知识宣传与培训启蒙活动，不仅为当地青少年提供了一次难得的学习机会，也为推动凤安社区教育数字化发展注入了新的活力。未来，该团队将继续发挥专业优势，为更多乡村地区的青少年带去科技知识和教育资源，助力乡村振兴战略的实施。

 
      讲座现场，孩子们踊跃发言，提出自己的见解和疑问，表现出了对编程的浓厚兴趣。实践团成员采用编程语言生成图画的方式吸引孩子们的兴趣，教授孩子们编程知识。实践过程中，队员们耐心地指导孩子们如何使用编程软件，激发了他们对编程的兴趣和创造力，增强了他们的创新能力和实践能力，提高了乡村青少年的数字化素养。