宁大学子暑期社会实践|“五育并举”之德育篇：探秘赞美魔力，解锁幸福密码

　　近日，伴着夏日热烈而又温柔的风，苍翔志教小分队的德育组的成员们又来到了灵溪镇观美小学。这一次，他们又会给孩子带来什么呢?

　　瞧，原来是在带领孩子们寻找那些温暖人心的力量。沈老师和五年级(2)班的孩子们一起，踏上了一次特别的旅程——《赞美练习生》。在这堂课中，孩子们不仅学会了如何用赞美点亮他人的生活，更发现了自己内心的光芒。

赞美开篇：幸运卡片，赞美之花初绽放

　　走进教室，迎接孩子的是一张张写满赞美的幸运卡片。老师笑盈盈地宣布：“这是给你们的见面礼!”随后组长们兴奋地抽取并朗读卡片，教室里瞬间被欢声笑语充满。有的赞美让人心花怒放，有的则让人忍俊不禁。就在这一刻，同学们深刻感受到，赞美不仅仅是语言的艺术，更是心灵的触碰。

新授知识：赋予身份，赞美魔力大揭秘

　　随着课程的深入，同学们被赋予“赞美练习生”的身份，踏上了学习赞美的征途。老师通过生动的视频揭示了赞美在现实生活中的巨大魔力——它能让人心情愉悦，自信倍增，更能拉近人与人之间的距离。

　　在小组讨论时，大家纷纷分享自己的经历。原来，赞美真的能让世界变得更加美好!

赞美练习室：走出困境，赞美原则精掌握

　　在“赞美练习室”里，面对小张同学的困境，同学们学会了赞美四大原则：具体、真实、恰当、真诚。一次次的练习，从最初的笨拙到后来的游刃有余，他们甚至能够自如地给出A级赞美。同时，在沈老师的引导下，他们将赞美拓展到了生活的每一个角落，从身边的人到美丽的家乡苍南，每一份赞美都充满了爱与温暖。

　　最激动人心的时刻莫过于“夸夸挑战赛”了!随着音乐的响起，小水瓶在同学们手中传递，每一次传递都伴随着期待与惊喜。当音乐停止，一位幸运的同学勇敢地站了出来，用真诚的赞美温暖了在他前面的同学。那一刻，赞美成为连接心灵的桥梁，教室充满了感激与欢笑。

　　课程虽然结束了，但赞美的旅程才刚刚开始。正如老师在课中所说：“每个人都有值得被夸的地方。”让我们一起用赞美去点亮他人的生活，也让自己在赞美的海洋中收获满满的幸福与成长。在这个充满爱的季节里，请和我们一起成为一个会赞美的人，用赞美为生活绘上绚烂色彩，让赞美的力量被更多人看见!