流淌的田间牧歌

　　上杭中学，一个高德地图不能直接搜索到的学校，我在大巴车上握着手机，满脸愁容，为未来十几日“三下乡”社会实践活动的不确定性而忐忑不安。满脸倦容地走下了车，来往的村民们都好奇地打量着我们，这个离湛江市区有两个小时车程的村子，仿佛本身就带着一种凝固性，远离喧嚣，静守朴拙。而我们的来访，打破了这份不流淌的宁静。

　　下了车，还要走大概五分钟的小路，那是一条从村子中央穿出去外围的小路，我踮着脚，小心翼翼地避开路上的鸡粪，恐弄脏了自己的鞋子。就在这时，身后的同学拍了拍我，我侧头一看，一片金黄的稻田，在微风中微微晃动，宛若流动翻涌的黄金海浪，来自稻田的风，吹过山岗，吹过田间劳动的奶奶的皱纹，吹过村民红褐色的屋顶，吹起我的发梢。我捋了捋被吹乱的头发，继续往前走，往前走。

　　来到这里的首要任务，就是要当监考老师，帮助这里的学生完成期末考核。我拿着考场安排表，走进了我的监考教室。当我仔细查看监考名单的时候，我惊奇地发现，这里一个班仅仅只有12个学生左右，一个级也仅仅只有两个班。惊讶之余，我又抬头打量这个课室，看到了一排排的木制课桌椅，墙上糊着的通知和掉色的黑板报，地上有一块块的小污渍、零食包装袋，窗外是一片郁郁葱葱的山林。我想起了自己在城市里的学校，那里有空调、阅读书架、分类的垃圾桶，一切都显得那么现代化和便利。而这里的学生，只有最简单的学习环境却不缺少对知识和未来的渴望。但他们大大的眼睛，足以让他们从课本、从互联网中窥见更大的斑斓世界，世界上的美好同样也为他们而准备着，多希望他们有朝一日，能够去更远的地方，登上更大的舞台，闪闪发光。

　　作为新宣组的一名成员，我的任务就是要去追随、去宣传我们的特色课程和社会实践活动，告诉别人我们正在做什么事。我拿着手机，跟随着上课的成员、摄影组的成员和支教组的成员，去记录我们的课堂和活动，去采访了上杭中学里的孩子。我听到了他们的故事和心声，他们的苦难和幸福，他们的希望和期待。我把这些记录下来并加以整理和编辑，上传到了我们的公众号和微博上并配以精彩的图片和视频，希望能让更多的人关注这里的情况，也让这里的人感受到我们的关心和支持。

　　在这两天，除了在学校里完成自己的任务，我也走出学校，去接触这里的风光、人事。我发现，这是一个流淌着的，生机勃勃的村庄。这里有很多茶饮店，店面精致地在前方铺着小小圆圆鹅卵石，摆上几套露营桌椅，当地人颇有几番闲情雅致，一杯茶，可以叹一整天。我还记得，我们一行人去餐馆聚餐的时候，每桌都上了七八道菜品，餐厅老板看着我们大快朵颐，特意叮嘱我们：“点了这么多呀，一定要把菜全部吃完哦!”短短一句话，却仿佛带着一阵电流，触及心底。我从来没有听到过哪位餐厅老板说过这些话，更多的是听他们说哪个哪个菜品今天打折，让多点一个菜。几日下来，我深深感受到村民们对自然的馈赠带有很强的感恩之心，携着对故土浓浓的爱恋，“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”，在这里，每位村民都躬身力行。稻浪翻涌，宛若一首流淌的田间牧歌，让人念念不忘。

　　在这里的短短几日，纵有辛苦与疲惫，但我却倍感珍惜这几日的时光。我感受到自己在成长，变得更加包容，认识到了不一样的世界，感受到了不一样的风土人情。我们在支教，亦是在领会这个生动的世界。