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黄河沐浴，共祝祖国华诞

发布时间：2024-08-01 阅读：

为了深入呈现一场关于建国75周年的深度访谈，曲阜师范大学“红船筑梦”社会实践队在前期准备上进行了精心策划和全面部署。其中包括查阅预备文献、联系采访对象、攥写采访稿以及参加社会实践动员大会。通过前期充分的准备，曲阜师范大学“红船筑梦”社会实践队为即将进行的采访奠定了坚实的基础。
为了全面了解“传承红色文化，讲好红色故事”的主题，实践成员进行了系统的文献查阅，其中重点研究了红色文化的历史背景、主要内容和现实意义。通过查阅大量文献，实践成员们了解到红色文化蕴含着中国共产党和中国人民在革命斗争中形成的精神财富，包括爱国主义、英雄主义和革命精神等。本次实践特别关注了如何利用红色资源讲好红色故事、传承红色精神。
在确定“传承红色文化，讲好红色故事”这一主题后，实践成员们立即分组开始进行文献查阅工作。每个小组负责查阅国内外关于红色文化的研究文献、政策文件和实际案例。通过查阅丰富的资料，将收集到的文献进行分类，并对其中的核心内容进行标注和整理。在查阅过程中，实践成员们还注意到了红色文化在新时代的重要性。习近平总书记多次强调要用好红色资源，传承好红色基因，这不仅是对历史的缅怀，更是对未来的激励。

图为曲阜师范大学“红船筑梦”实践队员对实践主题和采访内容展开讨论中国青年网通讯员高翔摄

确定采访主题后，实践队员开始着手联系采访对象。为了更全面更深入的了解，并从发展的眼光看待我国建国75年来的变化，本次实践选定了数位75周岁的阅历丰富的老者作为主要采访对象，他们是与新中国一同诞生，一起成长的人。在联系过程中，实践队员首先通过村委会获取了老人的联系方式。接着，实践队员与老人及其家属进行了多次电话沟通，详细介绍了社会实践队的采访计划和主题，得到了他们的理解和支持。
为了保证采访的顺利进行，实践队员还提前做了大量准备工作。包括了解老人的生活背景，准备相关问题，并预先安排好采访的时间和地点。此外，实践队员还准备了一些历史旧照片和历史资料，帮助他回忆当年的发展故事。这些细致的准备不仅让老人感受到了社会实践队的诚意，也为采访的顺利进行提供了保障。
在完成文献查阅和确定采访对象后，实践队员们开始撰写采访提问稿。为了保证提问的专业性和深度，实践队员们参考了大量的文献和历史资料，并结合老人的经历设计了多个问题。这些问题不仅涵盖了老人的生活经历，还涉及到他们对红色文化传承的看法和建议。
编辑提问稿时，实践队员从老人的生活习惯、生活环境以及时代背景进行了全方面多角度的考量，结合新中国的发展历程以及地域特色整理出一份适合采访对象的、有针对性的提问稿。提问稿分为“人民民主权益的保障“、“社会经济发展的感受”、“对自然环境变化的感知”三大块内容共30个问题，通过该提问稿可以充分了解黄河流域地区的社会发展变化，有助于人们了解学习在党的领导下社会的卓越进步。
在正式开始采访前，社会实践队四名骨干队员参加了一次由学校组织的动员大会。动员大会的主题是“传承红色文化，讲好红色故事”，主要目的是鼓励和动员更多的学生参与到红色文化的传承活动中来。本次活动由团委学生会社会实践部承办，学院党委副书记刘伟、团委书记李梅出席，各社会实践团队成员积极参加。
动员大会上，李梅首先公布重点队伍名单，并由刘伟向重点队伍授旗，随后，刘伟在讲话中对即将踏上社会实践征途的同学们寄予深切期望。接着，由学院党委副书记刘伟发言，分享了对红色文化的理解和经验。他们强调，红色文化不仅是革命历史的记忆，更是激励新时代青年不断前行的精神力量。大会还邀请了一些曾经参加过类似活动的学生代表，他们的分享使社会实践队更加明确了采访的意义和价值。
这次动员大会让实践队员们深刻认识到，传承红色文化不仅是一项重要的任务，更是一种责任和使命。在大会结束后，实践队员们感受到了前所未有的动力和信心，迫不及待地想要投入到接下来的采访工作中去。
通过这些前期准备工作，曲阜师范大学“红船筑梦”社会实践队不仅为即将进行的采访奠定了坚实的基础，也在这一过程中提升了自身的专业素养和实践能力。社会实践队伍深刻体会到，只有充分的准备才能保证采访的高质量和深度，从而更好地传承红色文化，讲好红色故事。