以爱浇灌，静待花开

宫崎骏曾说：遇见的都是天意，拥有的都是幸运，世界上有一千种等待，最好的那种叫“未来可期。”幸运如我，在最好的时光，刚好遇见了你们。在“温暖春芽”七彩梦想支教队开展支教工作的这段时间里，我深有感触，每一次相遇都是命中注定，每一场奔赴都是满心欢喜，每一个问好都是满怀期待。回想起这几日的支教经历，也许累计一个月的时长在漫漫人生路中并不是很久，但它早已成为我人生路上不可磨灭的印记。
支教生活并没有我曾经心中想的那么简单，在这所小学里，一部分孩子是留守儿童，他们性格内向，不爱说话，不愿与外界接触，不轻易吐露心声，一部分孩子从小被爷爷奶奶带大，他们缺少父母的陪伴和关爱，重视不到生活中的小常识，例如食品的保质期，饮食的卫生问题等。我们到此的意义正是如此，我觉得支教并不仅仅是传授知识，更是用我们的力量给他们一次自己选择生活的权利。在这种方式的互动里，孩子们给了我们心灵上的慰藉，让我们觉得此行值得。而我们的存在也让他们看到了挑战自己，丰盛自己是一件很棒的事情。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。夸美纽斯曾说：教师是太阳底下最光辉的职业，能担此殊荣必定需要承担应有的责任。教育的意义是引导学生成长成为独立完整的个体，《学记》有讲“君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”深以为然。优秀的老师善于引导学生，让学生明白道理，而不去强迫其服从；对待学生严格要求，但并不抑制其个性的发展；针对问题加以启发，而不将结论和盘托出。我一直认为梦想成为教师的人，一定会热爱这个职业，爱每一个懵懂无知又纯真可爱的孩子，我想我是喜欢孩子的，也渴望能走进他们内心深处，对他们有所启发，有所帮助。尝试站在孩子的角度看待他们面临的一切难题，多一点耐心和理解，而非简单粗暴的命令和要求，对孩子真的有天壤之别的影响。确实很难在短时间内帮助他们变得很好，态度端正，书写规范，习惯良好，思考深入，表达完善……都是需要过程的。但经过日积月累，量变定会发生质变，追根溯源寻求本质才能从根本上解决问题。所以别着急慢慢来，一颗初心；慢煮岁月，道阻且长，行则将至；以爱浇灌，静待花开！
在这所小小的校园里，我们共同成长，以期在未来遇见更好的自己。我从不给他们去渲染闹市的繁华多么精彩，因为更希望在未来的某天，他们用自己的脚步去丈量他们想去的地方。此行山高路远，道阻且长，虽夜色凉薄但前行必有曙光。希望孩子们长大以后也能怀抱理想，为心中的一片海，翻越万重山也不惧远方！