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留“夏”记忆，未来可期

作者：蒋敏玥 来源：Beplay手机登录网址
                                       历史与公共管理学院学生暑假社会实践活动考核登记表
 
专业年级：历史学师范22级                                                                                                   2023年 7 月 12日
学    号 2211610234 姓    名 蒋敏玥 政治面貌 共青团员
实践项目 留“夏”记忆，未来可期
实践时间 2023年  7  月  11  日——2023  年  7  月  15  日
实践单位 英才幼儿园
实践内容及主要收获 一．摘要：幼儿园的任务为接触家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，增强体质，培养语言交往的基本能力，激发幼儿爱祖国、家乡、集体、劳动和科学的情感，培养诚实守信、自信有爱、勤学好问、勇敢善良的美好品质。幼儿园大班毕业的孩子们即将进入小学，开启他们未来十二年的学习旅程，幼儿园的老师从他们两三岁的年龄带到六岁，对他们的未来充满了期盼，孩子们也对小学的生活充满了向往。
   关键词：幼儿园 教师 孩子
二．导论：接触幼儿园工作，理解幼儿园老师带孩子的艰辛与不易，大班孩子们毕业的未来是老师们最关心和期盼的，老师们看着孩子们一步步成长进入系统性的学习，有欣慰和诸多感慨，通过参加毕业活动，感受孩子们童年的活力，体会老师对孩子的感情。
三．内容：
       作为未来的人民教师，了解和理解孩子的心理和行为是一门必修课，孩子的行为习惯是从小就开始慢慢养成的，幼儿园作为懵懂和学会自己做事情的中间桥梁，起着非常重要的作用，故利用假期去幼儿园实习或者实践是一个非常好的选择，这将会让我在以后的学习和生活中更有社会经验，能够更好地促进孩子们在学习方面的进步。
  虽然此次实践实习时间较为短暂，但我依然看到了幼儿园教师对孩子们的耐心和深厚的感情。孩子们在幼儿园吵吵闹闹，但老师们又无奈但并不会苛责他们，老师们知道这是孩子们的天性，有对生活的热情和好奇，热爱一切新鲜事物，也许是无忧无虑的快乐感染了老师们，也就任由孩子们去打闹玩耍了。幼儿园需要学习的东西并不是很多，也并不是很难，是最简单最基础的，用最有趣的方法，动手实践去理解那些对于这个年龄段的孩子艰难晦涩的知识，老师们告诉我，学习这些并不仅仅是为了让孩子们在小学上学后能够轻松一点，也是为了充实他们在幼儿园的生活。
实践内容及主要收获   孩子们在幼儿园一天的生活很简单，早上要求到校也没有很早，一日三餐幼儿园都会为孩子们提供饭菜，早上老师们会教一些简单的知识点，利用生动地语言和有趣的实践活动帮助孩子们去理解知识内容，孩子们也对这些书本上知识内容很感兴趣，带着好奇和新奇去学习，与周围的小伙伴交流，虽然有时候一边学一边打闹，但依然记住了每天学习的内容。我也尝试了几次给他们教那些知识，但因为初次尝试，讲得也许不能让孩子们很好地理解接受，但好在有旁边的老师帮我解释，效果总体来说也还不错，讲的次数多了，也在不断学习如何讲课，我也慢慢知道该如何去帮助孩子们学习。下午午睡起来后，老师会带着孩子们在教室里玩玩具，这时候虽然教室里比较吵闹，但老师也是比较轻松的，只要不发生一些意外，也就由着孩子们玩。
  好的习惯是从小就开始慢慢养成的，有些孩子在小的时候就不爱喝水，老师除了要教孩子们知识以外，还要督促他们按时喝水，保持体内水分不会流失太多。吃饭的时候也会要求他们不要挑食，尽量按照自己的饭量吃饭，不要浪费粮食，饭后会带着孩子们在外面散步消食，另外的老师会收拾一下教室的卫生。在孩子们午睡的时候，老师们会做幼儿园大厅内的卫生，有些小孩子不喜欢睡觉，但也会安安静静地躺在床上自己玩。
  老师们告诉我，我来的时候刚好赶上大班的孩子们的毕业典礼，我也表示我可以帮忙布置会场，会场大概布置了两三天，在最后一天的早上算是彻底布置完成。每个大班的小朋友都有排好的节目，在彩排的时候，他们的老师也是操碎了心，无奈又有些生气。中午午睡起来后，有家长来帮忙给孩子们化妆，我也力所能及地去帮忙找一些事情干，一位比较年轻的女老师和我说，每每给一个小朋友化完妆她都特别有成就感。等到晚上天气凉下来后，孩子们在幼儿园内等待入场，隔着玻璃窗看到自己的父母都有些兴奋，在舞蹈教室里叽叽喳喳地打闹。毕业典礼开始后，我看着站在舞台上的孩子们和台下指挥孩子们跳舞的老师，也不觉被一些情绪所感染，有些老师站在旁边默默掉眼泪，旁边的老师笑话她说好不哭的，但毕竟是自己带了三年带大的孩子，总有感情的。
  毕业典礼结束后的第二天，在幼儿园看着那些孩子们玩闹，有的孩子在这个群体里不爱说话，但其他孩子们看在眼里，会带着他一起玩，不落下一个朋友。有的孩子心思细腻，会照顾其他人的情绪，老师笑着告诉我，他以后应该是个小暖男。有的孩子大大咧咧，在班里很受欢迎，喜欢到处跑但却不调皮……坐在凳子上看着孩子们玩耍的老师慢慢给我讲那些孩子的个性，老师们的眼睛很亮，和正在玩耍的孩子们一样，眼里盛满了星星，唇边带着浅浅的笑意，时不时出声管着那些孩子。
  不过短短几天的实践活动结束了，但我在这次活动中看到了老师们对孩子们无法掩饰的感情，老师们的感情藏在了细节里，她们记得班上每一个孩子的性格特点，会根据不同的孩子采取不同的措施帮助孩子们更好的融入集体，让什么都不会的孩子成长可以独立做一些简单的事情，孩子们在老师们的细心教导中学会了表达、独立、爱等等，也用自己纯真的快乐回馈着老师们的付出。
四．小结：幼儿园承载着每个人最初无忧无虑的回忆，也许长大后会慢慢遗忘，但在某一时刻，慢慢懂事的少年少女会在不经意之间回忆起这段色彩斑斓的童年，记起幼儿园的老师带大了他们，想起童年一起玩耍的小伙伴。我在这次活动中似乎感觉自己也不过是个还未步入社会的孩子，但我又是去实践带孩子们学习的老师，在幼儿园见习的这几天，我看到了老师们对孩子们未来的期盼，看到了孩子们对未来的憧憬，也看到了教师拿在手中的锦旗是家长对老师不易的感激，这是对教师这个职业最好的尊重和回馈。
实践单位
评    语		  
 
 
该实习生在社会实践活动中表现积极，有良好的处事能力和协调能力。服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，善于沟通，在实践中表现了较高的综合素质。
 
 
 
团总支意见  
 
 
 
 
 
团总支签章：		 党总支意见  
 
 
 
 
 
党总支签章：
说明 1、公共管理学院全体学生按规定暑假都必须参加一项社会实践活动。（社会调查、对口实习见习、社区结对活动等）
2、实践结束后，须请实践单位做鉴定并签名盖章，进行社会调查的应附上调查报告
3、“实践内容及主要收获”一栏如内容较多可另附纸填写
4、本表存入学生个人档案，供用人单位参考。
责任编辑：周云 发布日期：2023-07-14 关注：
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