【“译”韵存童心 启梦向未来】曲阜师范大学 译启未来实践队（一）

  “娃娃抓起”正当时 幼儿时期是能力成长的关键期，文化自信要从娃娃抓起，加强语言类知识的教学，对幼儿的发展有着非常积极的作用。幼儿园的教育群体存在着一定的特殊性，在英语课程中，利用绘本故事的趣味性展开教学，能够快速让幼儿理解所学内容，提高对英语的敏感度，发展第二语言能力。 儿童的成长与文化传承息息相关，他们好奇心强，是进行文化传播的最佳时期，他们也肩负着传承优秀文化的重任。为了充分利用这一时期，引导他们学习中华传统文化，弘扬民族精神，为未来的社会发展奠定基础，实践队与幼儿园老师进行沟通，讲解了关于中华国粹双语绘本的先进性和突出特点，力争在老师的帮助下向幼儿园的小朋友们推行国粹双语绘本。