山大护理与康复学院南丁格尔志愿服务队 | 拼贴诗奇妙创作课开课

2025 年 7 月 23 日，山东大学护理与康复学院南丁格尔志愿服务队的纪丹阳老师，为小朋友们带来了一堂充满创意的 “拼贴诗奇妙创作课”。这堂课旨在让孩子们领略文字重组的独特魅力，感受诗歌创作的多元可能，激发他们对语言表达的兴趣与创造力。
课程伊始，纪丹阳老师向孩子们介绍了拼贴诗的来源。她告诉孩子们，艺术家们打破传统创作模式，以此启发孩子们要勇于打破常规，敢于创新实践。随着时代的发展，拼贴诗的形式也愈发丰富，除了最初的报刊文字，老师还向他们介绍了人们从聊天记录的片段、街头广告牌的标语、商品包装上的说明，甚至是用药说明书里的文字中汲取素材形成诗歌的创造之举，让孩子们看到了文字组合的无限可能。
老师着重讲解了拼贴诗的核心意义：它能激发孩子们的创造力，塑造更加勇敢自由的人格。拼贴诗让诗歌创作变得更自由、更包容 —— 不需要自己写出华丽的辞藻，只需用心发现和巧妙组合，每个人都能成为 “诗人”。同时，老师也引导孩子们换个角度看待日常文字，去发现平凡中的诗意。
在动手创作环节，纪丹阳老师为孩子们准备了丰富的素材：从旧杂志上剪下的文字、聊天记录截图打印件、胶水、贴纸和画纸。她通过提问让孩子们回忆起诗歌的相关知识，鼓励他们利用想到的比喻、拟人等手法创作属于自己的拼贴诗，并为自己的作品起名、作画，用心对待这第一件属于自己的诗歌作品。
孩子们被这些多样的素材深深吸引，纷纷动手挑选起来。有的小朋友将 “爱” 贴在纸上，用拼贴诗表达对妈妈的爱；有的则用拼贴诗表达对理想的哲思，将对世间万物的观察融入这短短的诗歌中。每一个孩子都在用心地组合着文字，让平凡的字符在自己的手中绽放出别样的光彩。
展示环节中，孩子们的作品让人眼前一亮。通过分享，孩子们也发现原来身边的文字都能变成诗，同样的素材在不同人手中能有完全不同的表达，这让他们更深刻地体会到了拼贴诗的奇妙。
总体而言，本次课程让孩子们全面了解了拼贴诗的来源与多元形式。通过亲自动手创作，他们初步掌握了文字组合的技巧，感受到了日常文字中蕴含的诗意，语言表达的兴趣与创造力得到了有效激发。这为他们在生活中更敏锐地捕捉语言之美、更自由地表达内心想法奠定了良好基础，也让他们明白，诗意无处不在，只要用心发现与创造，平凡的文字也能绽放出独特的光彩。