阳光学院人工智能学院把我的大学带回母校：安溪县梧桐中学

安溪梧桐中学位于素有“仙境”之称、闻名遐迩的侨乡文化区——安溪县著名侨乡蓬莱镇，坐落于国家4A级旅游胜地——清水岩山下，交通方便，人杰地灵。

学校创办于1958年，原名农业中学，1977年更名为联中中学，1984年由著名华人林梧桐先生捐资1200万元进行扩建，并同年更名为代贤中学，2000年秋季林老先生再次捐资3500万元增设高中部，2001年秋季开始招生。2004年8月正式定名为“安溪梧桐中学”。2006年3月，学校通过省三级达标高中评估验收。2006年开始设立高考考点，三级达标以来，林梧桐先生再次捐资1000万元，支持学校创建省二级达标高中是全县唯一一所设立高考考点的农村中学。 怀着对母校的深深眷恋，肩负着促进母校与阳光学院交流的使命，1月19日，阳光学院的林文灿等4名同学以阳光学子的身份重返母校安溪县梧桐中学，开展了一场主题为“感恩母校，逐梦阳光”的交流活动。

为确保活动顺利开展，他们提前与梧桐中学副校长取得联系，并约定在学校办公室品茶，共同商讨活动细节。随后，副校长亲自带领实践队伍前往高三年级，开展宣讲动员活动。

傅雅真同学通过展示大一剪辑的《我的大学》还有一幅幅记录着社团活动、学术竞赛以及校园生活的精彩照片，生动地向母校师生展示了自己在阳光学院的成长与蜕变。她结合自身所学的会计学专业，分享了参与各种技能大赛的经历。她以通俗易懂的方式为大家详细解读了阳光学院的实践教学模式，并针对福建省考生的报考专业、选考科目要求以及录取分数线等关键信息进行了全面介绍，为学弟学妹们提供了极具价值的报考建议。

林文灿同学展示他大一入学半年以来通过竞选学习委员，加入学校社团，参加迎新晚会的经历分享了他半年以来的收获与感悟。

在互动答疑环节，现场气氛热烈，学弟学妹们踊跃提问，“学姐，阳光学院的会计学专业主要学习哪些课程？”“学姐，会计学需要每天练习数钞票嘛？”“学长，计算机科学与技术专业需要练习写编程语言嘛？”……实践队成员耐心细致地一一解答，通过自身的学习经历和成长故事，向学弟学妹们全面展示了阳光学院的学科特色与专业优势，成功激发了大家对阳光学院的兴趣，进一步搭建起福建安溪县梧桐中学与阳光学院之间的交流桥梁。并且留下了自己的联系方式，方便日后有疑问能够及时解答。

他们不仅限于采访同学还采访了班主任，采访的问题主要围绕着“您觉得阳光学院有哪些特色值得向考生推荐？”

随着互动答疑环节的顺利结束，本次“逐梦阳光，情系母校”宣讲活动也圆满落下帷幕。现场气氛温馨而热烈，宣讲同学们的精彩分享和同学们的踊跃参与，赢得了老师与同学们的高度赞誉，为这场意义非凡的活动画上了完美的句号。

此次宣讲活动不仅增进了母校师生对阳光学院的深入了解，更为学弟学妹们未来的大学生活注入了新的动力与希望。相信在本次宣讲的助力下，福建省安溪县梧桐中学的学子们定能在未来的逐梦之路上，怀揣阳光精神，绽放更加耀眼的光芒。

通过这次宣讲活动，宣讲队的成员们感慨万千。尽管有的队员是第一次参与此类活动，有的则是第二次，但每一次宣讲都带来了不同的感受和全新的体悟，每一次都是一次成长与收获的过程。

他们深知，自己的成长经历或许能成为学弟学妹们前行的动力。因此，他们希望通过亲身经历的分享，激励学弟学妹们更加坚定地追寻自己的未来目标。“量变引起质变”，这是他们始终坚信的理念。如果还有下一次机会，他们希望能为学弟学妹们带去更多宝贵的经验。