让文化曙光跃动于田野之上

“双减政策减少课业负担，并不是减负让孩子们去消遣的，而是为了留出时间给孩子发展个人的兴趣爱好，提高综合素质。”裕丰村党委办公室里，驻村田书记语重心长地对实践团说。从国家开始推行双减政策，减少课后作业、取消补习班，城市孩子不再被课业压力所束缚，有了更多时间用来开展课外活动、培养个人特长，但农村孩子们在基础教育差可，素质教育匮缺的情况下，其处境不得不令人担忧。
  童心向阳为爱护航支教分队--华东理工大学信息学院“夏乡趣”实践团队负责人也注意到了家乡的这一现象，于是7月18日，5个不同特长、不同专业，却同样满腔热忱的大一少年，从江西、福建等地出发，聚首于江西省九江市彭泽县黄花镇裕丰村，秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，充分发挥各自的专业特长，历时5天，为孩子们带来了音乐、绘画、历史、科普等丰富多样的兴趣课程。
预先调查 更悉乡村现状
  在国家的扶贫政策下，裕丰村的道路、排污等基础设施都有了极大的改善。但村里的外部环境好了，内里思想仍难免落后。乡村要振兴，人才是关键。通过资料搜寻和实地调查，实践团了解到农村教育很大一个阻碍就是家庭对孩子教育的不重视：农村父母外出打工赚钱，留孩子予家中老人照顾，以为供给了孩子吃喝便是足够。留守孩子缺少父母的言传身教，没有意识到学习的重要性，长大后又如父母一般早早外出打工，所能为家乡创造的价值十分有限，如此恶性循环，正是乡村振兴的重大难点之一。
 经过长达半个月的线上沟通，实践团了解到裕丰村的留守儿童问题较为严重，上述问题在裕丰村普遍存在。在暑期，孩子们大多沉迷于电子设备，独自在家，缺少同龄人的陪伴。于是实践团与裕丰村支部一拍即合，开展了这次“送文化下乡”志愿活动。
寓教于乐 撒播求知之种
“弟弟妹妹们，我们一起来唱歌吧！”伴随着一阵清澈稚嫩的歌声，送文化下乡活动就此拉开了序幕。在接下来的几天中，实践团队成员们通过寓教于乐的方式，将党史、乐理、科普知识和绘画基础等枯燥无味的课程变得生动有趣，致力于激发孩子对知识的渴望，提高孩子们对学习的兴趣。在乐理课中，实践团成员进行了相关乐理知识的授课，从认识简谱的字符表达及音调的高低，到节奏的拍打，孩子们认真听讲，紧跟志愿者老师的节奏。在这堂课上，团队成员通过一起打节拍、聆听经典歌曲的方式让孩子们积极地参与进来，活跃了课堂的整体氛围。在课堂的尾声，成员们带领小朋友唱北京奥运会主题曲《我和你》，深入了解歌曲及歌词的背后涵义：世界除了小的我和你之外，还有中国人民和全世界人民之间的对话与交流，是人类命运共同体的歌曲写照。
  考虑到暑期是溺水事故的高发期，团队成员还以网络上改编的歌曲《孤泳者》为切入点，带孩子们一起学习防溺水知识，让学生们了解和掌握防溺水和安全自救常识，提高孩子们的生命安全意识。
  实践团希望这次支教活动能鼓励乡村孩子们树立远大志向，放飞科学梦想，投身创新实践，“爱党、爱国、爱科学”，为建设世界科技强国、实现“两个一百年”目标积极贡献。
基层调研 助力乡村教育振兴
  为孩子们上课之余，在驻村第一书记的带领下，实践团队成员还顶着炎炎烈日走访了留守儿童家庭、脱贫户以及“光荣在党50年”的老党员，团队成员与他们亲切的交谈、聆听脱贫事迹与峥嵘岁月的故事，对共产党领导中国人民“站起来、富起来、强起来”的奋斗历程有了更加深刻感悟，也深切体会到农村基层优质教育资源的极度匮乏，感悟幸福生活来之不易，引起团队成员们的深思。
后续合作 共建童心港湾
  在后续的交流中，实践团队以这次社会实践活动为契机，谋划后期与裕丰村进行长期合作，结合新时代文明实践站“四点半”课堂，计划为留守儿童和每一位热心公益的青年搭建一个平台，组织大学生志愿者与裕丰村新时代文明实践志愿者为留守儿童开展线上线下课程辅导，在校内招募志愿者，为村里孩子们提供线上特色课程，创新志愿服务活动形式。齐聚青年才俊之力，共建爱心童真港湾。驻村田书记也表示“希望明年还能看到你们，或者你们学弟学妹们的身影。”
  夏日难挡志愿前行的热情，路途奔波只为播撒一片赤诚的爱心，这是无数志愿者的初衷，也是华理“夏乡趣”社会实践小分队的心声。在未来，童心向阳为爱护航支教分队--华东理工大学信息学院“夏乡趣”实践团队将会继续贯彻大学生在社会课堂中“受教育、长才干、做贡献”的号召，不忘初心，与广大青年学子一道，续写支教育人的篇章，高扬乡村振兴的船帆，让文化曙光跃动于田野之上！