教育实习总结之潍坊一中实习有感

　　                                                                                            教育实习总结之潍坊一中实习有感

　　2022年2月23日，我怀着激动、忐忑和期待的心情来到了潍坊一中进行为期两个月的教育实习。转眼间，实习即将结束，我心中满怀不舍和留念。下面，我将从课堂实习和班主任工作两个方面总结我的实习工作。

　　在生物学科的实习中，我是按照听课备课试讲授课总结反思，修改再授课的流程进行的。因为对于我们尚未踏入工作岗位的实习生来说，如何讲好新课是一个挑战。实习的前三周，我主动多听取不同老师的课，学习感受她们的教学思路、教学设计和教学方法等，并暗中观察学生的反应，做好前期的准备工作。突然其来的疫情，打断了我的线下实习。我开始转战线上，线上跟着一中的指导老师林老师继续学习。后续疫情稳定，学校复学，我的线下实习又开始啦。通过与指导老师的交流，我大致确定了自己的实习授课安排，老师给我安排了基因表达与性状的关系新课和习题课的锻炼与实践机会。上课前，通过研读教材，写教案，找出本节课的重难点，梳理出教学的流程和思路。然后开始制作PPT，山师指导老师吴春霞老师给予了我们非常详细的指导，我们又做了近一步的修改。完全准备充足再上讲台。生物组的老师们非常好，给了我多个班进行不断地尝试、实践。我在第一个班上课时，老师全程一直在旁听，下课后对我进行指导。我听取老师的指导意见，并及时进行总结，再准备下一节在另一个班的授课，虽然教学内容相同，但前后的实践让我发现，善于做总结反思，不断地修改，才能不断地进步。同时，在备课和讲课的空闲时间，我会争取听其他不同老师对同一课时的教学处理，吸取借鉴他们好的地方，便于下节课或以后授课的改进。一中生物组是个友好和睦的大家族，各位老师们都非常热情，也很乐意让我们去听课，并慷慨地给予我们指导。特别是我的指导老师林老师，更是从授课以及未来教学的发展等各方面给予了我很多指导，在生活上更是对我们照顾有加。面对着老师们的信任和鼓励，我只能加倍努力，备好每一节课，同时积极参加备课组的每周两次的集备，不断提升自我。

　　班主任工作是忙碌的，但更是充实的，我实习负责的班级是高一二部四班，这是一个充满活力与朝气，爱玩也爱学习的班级。而我的班主任指导老师于老师是一位英语老师，她的课善于联系生活，上课富有激情，深受学生的喜爱。老师在班级管理上很有一套，她善于借用各种活动和生活例子来教育、鼓励学生，她就像一位慈爱又严厉的家长，她对学生的爱是深沉而浓烈的。在指导我的班主任工作中，她告诉我班级的建设和管理要靠一步步的摸索，鼓励我慢慢来，从班主任日常工作到班级活动等大小事务，于老师逐渐放手让我去管理，同时给予了我很多很多的指导和帮助。每周的班主任会议，不定期的查寝和看自习，让我明白班主任的辛苦，也让我学习到许多管理的知识。

　　这段实习生活中，我收获了很多，也学到了许多。我带着满心的爱与祝福，衷心地希望我的学生们能够快乐、健康地成长!我也会继续不断地学习，不停努力，希望我自己能够不断地进步，早日成为一名合格的生物老师和一名合格的班主任。