绘自我画像,逐美好未来

作者:杨英豪 朱广林 来源:Beplay手机登录网址
       自我,是个体对其存在状态的认知,包括对自己的生理、心理状态、人际关系及社会角色的认知,这是对于这一个概念的解释,而放在不同的人身上,对于自我,又会有不同的认识。为了让一些社会边缘化的孩子能够通过自我寻找来了解自我,成为自我。7月5日,西南石油大学“缘善”暑期社会实践队前往云南省昭通市永善县的望程学校开展了一场关于“自我”的话题讨论。
图为“缘善”社会实践队队员杨英豪向望程学校张校长介绍活动内容及流程。通讯员 朱广林 摄
图为队员向望程学校同学们分发零食以及活动用具。通讯员 朱广林 摄
图为“缘善”社会实践队队员杨英豪与望程学校同学们开展关于“自我”的话题讨论通讯员 朱广林 摄
图为望程学校同学们自我画像的绘制过程。通讯员 朱广林 摄
图为“缘善”社会实践队队长高兴泽向同学们展示他的自画像。通讯员 朱广林 摄
图为望程学校同学们展示自己的自画像。通讯员 朱广林 摄
图为“缘善”社会实践队全体队员对望程学校同学们的寄语。通讯员 朱广林 摄
图为“缘善”社会实践队队员与望程学校同学们开展课外娱乐活动。通讯员 杨英豪 摄
责任编辑:周云 发布日期:2023-07-15 关注
社会实践活动推荐
  • 绘自我画像,逐美好未来
  • 绘自我画像,逐美好未来
  • 自我,是个体对其存在状态的认知,包括对自己的生理、心理状态、人际关系及社会角色的认知,这是对于这一个概念的解释,而放在不同的人
  • 社会实践活动 07-15
  • 藏粮于技,助农振兴
  • 藏粮于技,助农振兴
  • 经济管理学院熠亿农光社会实践队赴寿光市农业局开展调研活动
  • 社会实践活动 07-15
  • 探崔西一品,知乡村振兴
  • 让“科技”扎根泥土,助推蔬菜产业高质量发展
  • 长安大学学子三下乡:深化文旅融合,赴后沟古村
  • 长安大学学子三下乡:赴胡桃村,感乡村兴
Baidu
map