山中医学子三下乡实践纪实：研临床实见习状，育高层次中医药人才

在当前中医药传承创新发展极被支持的背景下，对于中医类专业学生而言，实习见习是学习过程中的重要一环，对学生成长有重要作用。目前，中医类专业学生在参与实习见习过程中可能存在不便寻找见习实习资源、实习见习过程中遇到各类困难等问题。山东中医药大学中医学院“医路传承观察团”前往山东省济南市展开暑期“三下乡”社会实践活动。团队旨在立足于服务学校高质量发展，着眼于中医类专业学生实习见习相关问题，最终将多角度提出助力中医类专业学生实习见习良性发展的对策建议、形成总结材料。促进学生理论与实践相结合，共筑梦青春辉煌路。同时进一步提高临床实践教学质量，为培养高层次的中医药实用型人才建言献策。
团队由8名志同道合、勇于实践的本科生和1名经验丰富的指导老师构成，团队成员所学专业囊括了中医学、药学、计算机多个专业，成员年级分布涵盖大一大二大三三个年级。团队结构合理，团队成员各有所长、优势互补，指导老师认真负责、经验丰富，为实践活动的顺利进行打下坚实基础。
为确保此次暑假三下乡实践活动的顺利进行， 实践团队队员于假期一开始就组织了有关实践活动安排的会议，对此次实践活动进行时间上 规划和人员分工。提前准备好志愿服务所需物品、提前与调研实践地、被采访人做好联系，设计和修订调查问卷及相关资料。将实践活动的工作做更细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案，安排具体事宜并确定责任分工。

山东中医药大学中医学院暑期三下乡实践营对来到山东省济南市新中鲁医院开始进行为期两天的实地调研。同时也到济南市中医院、济南省中医院、千佛山医院、同仁堂等地采访了多位优秀山东中医药大学优秀老师和校友。他们与团队成员交流了有关中医类专业学生实习见习相关问题，并针对问题提出自己的建议，同时分享了自己成功的经验。如台籍中医白尹豪医生认为自己最受益的学习方法有三个，一是刻苦耐劳，二是跟“明”师，三是读经典。王小平教授十分强调完善知识结构的重要性，同时建议临床实习见习的学生在面对老师开的方子时要先自己找规律，动脑分析，再针对不明白的地方请求老师指导帮助。

采访结束后，团队成员对老师、优秀校友及学生进行了线上线下的问卷调查，进一步了解了大家对中医类专业学生实习见习的看法。同时也对采访内容进行了总结分析，以网络搜集、咨询相关部门老师等方式了解目前学校的中医类专业学生见习实习政策安排，并结合各中医院校在学生实习见习既往和当今的相关政策与成效，以深入调查当今中医类专业学生临床实习见习的现状，总结过去的教育经验，并从实习见习开设时间、开展具体模式等方面积极探索其中问题难点的解决办法以进一步提高临床实践教学质量，为培养高层次的中医药实用型人才建言献策。助力中医药学子成为推动祖国医学发展的主力军，那么中医药文化必将成为人类文明进步的重要组成部分！
活动结束后，团队成员整理活动材料和活动照片，并展开会议对本次三下乡活动进行总结、反思和感悟。团队成员针对活动过程中遇到的问题进行归因和反思。会后，团队成员将本次活动的感悟和总结以文字的形式记录下来。