山东大学同心团调研北厝中心小学生命健康教育

2025年2月4日，山东大学同心团成员前往福建省平潭县北厝中心小学，针对生命健康教育开展调研活动，与该校教师念书勤女士进行交流，通过参观、访谈等多种形式，团队收集了相关数据。此次调研旨在了解该校生命健康教育的实施情况，尤其是数字化生命健康教育在教学中的应用与效果。
调研团队成员首先对北厝中心小学进行了参观。校园内设置有安全标识与急救器材，据念书勤女士介绍，部分急救器材由学校与当地红十字会合作建设，用于生命健康教育实践。
参观结束后，山东大学同心团成员与念书勤女士进行了深入的访谈。念书勤女士介绍了北厝中心小学开展生命健康及急救教育的背景、方式及成效。她提到，生命健康相关教育在学校已有数年的实施历史，学校依托地方政府和社会力量，推动了相关知识的普及和技能的训练。
在访谈环节，关于生命健康教育对学生发展的作用，念书勤女士认为，当前学生接触信息繁杂、诱惑多，心理健康问题常见，生命健康教育有助于学生重视身心健康，应对压力挫折，树立正确生命观和价值观，以更好适应社会。
在教学方式与课程内容上，北厝中心小学通过心理辅导、心理咨询开展生命健康教育，课程覆盖心理健康和安全教育等主题。其中，心理健康方面教授情绪管理和人际交往技巧，安全教育涵盖交通安全、消防安全知识。学校注重实践，如开展消防演练，让学生实际操作灭火器、学习逃生技能，且在安全教育后，学生在校园内遵守秩序情况有所改善。