巢湖学院教师教育学院“三下乡”社会实践——画墙绘 绘未来

    在盛夏的阳光下，成员们有幸参加了巢湖学院教师教育学院组织的三下乡社会实践活动，巢湖学院教师教育学院赴泾县“画美乡村墙，绘制振兴图”团队前往宣称泾县茂林镇开展为期七天的暑期“三下乡”实践活动。从7月12日到7月18日，正式开展实践活动，深入到农村，用画笔在墙面上绘制出一幅幅色彩斑斓的图画。这次活动不仅让成员们亲身体验了乡村生活的淳朴与美好，更让他们深刻感受到了墙绘艺术在乡村振兴中的独特魅力。

一.初始乡村，感受淳朴
    刚踏上这片乡村，成员们就被这里的自然风光和人文气息深深吸引。青山绿水间，一幢幢古朴的民居错落有致地分布着，村中的小路蜿蜒曲折，两旁是郁郁葱葱的数目和五彩斑斓的花朵。村民们热情好客，脸上洋溢着淳朴的笑容，他们用自己的勤劳和智慧创造着美好的生活。
  在这里，成员们感受到了乡村的宁静与和谐，也体验到了与大自然亲密接触的愉悦。漫步在田间地头，呼吸着清新的空气，聆听着鸟儿的歌唱，心灵得到了极大的放松和滋养。

二.墙绘之旅，绘就美好
    这次三下乡社会实践活动的主题是墙绘。团队一行十余人，带着各种绘画工具和材料，来到了村庄的中心广场。这里的墙面空白而单调，正是发挥创意和才华的好地方。
    在准备阶段，成员们认真讨论了墙绘的主题和风格。他们希望通过墙绘传递出乡村的美丽、和谐与希望，同时展现出当代大学生的创新精神和实践能力。经过一番激烈的讨论，成员们最终确定了”牧牛少年“、”农耕文化“以及”乡邻睦友“三个主题的墙绘方案。
    开始绘画时，成员们分工明确，各司其职。有的负责勾勒轮廓，有的负责填充色彩，有的则负责最后的修饰和完善。在绘画的过程中，成员们遇到了许多困难和挑战。例如，墙面的材质和颜色对绘画效果有很大影响，他们需要不断尝试和调整才能找到最佳的绘画方法。此外，天气的变化也给成员们的绘画带来了不少麻烦。有时阳光明媚，有时却阴雨连绵，这些困难和挑战并没有阻挡成员们的斗志和创造力。他们在实践中不断学习和成长，在团队中相互协作和支持。最终，经过一周的辛勤努力，成员们成功完成了墙绘的创作。

                                                图为团队成员在为农耕文化主题墙绘填色

三.墙绘成果，展现美好
    当成员们站在完成的墙绘前时，心中充满了自豪与喜悦，眼前的画面色彩斑斓、栩栩如生，这些画面不仅展示了乡村的美丽风光和人文气息还蕴含着成员们对乡村振兴的美好愿景和祝福。
    村民们看到成员们的墙绘后也纷纷表示赞赏和感谢。他们说这些墙绘让村庄变得更加美丽和生动，同时也传递出了积极向上的能量。他们希望成员们能够继续为乡村的发展贡献自己的力量。

                                                 图为成员们完成的三个主题的墙绘

四.深入反思，收获成长
    这次三下乡社会实践活动让成员们深刻体会到了墙绘艺术在乡村振兴中的独特价值。通过墙绘成员们可以将乡村的美丽风光和人文气息生动地展现出来，让更多人了解和关注乡村的发展。同时墙绘也可以成为乡村文化的重要载体传承和弘扬乡村的优秀传统文化。此外，这次活动也让成员们收获了许多宝贵的经验和成长，学会了如何与团队成员协作与沟通，如何在实践中不断学习和成长，如何面对困难和挑战并坚持不懈地追求目标。这些经验和成长将对成员们未来的学习和生活产生深远的影响。

                                       图为团队成员与完成的主题墙绘合影