计量学子赴云滇 践学于行展鲲鹏

  教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会。

  百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。怀着忐忑的心情，6月28日，中国计量大学 “量教有为”团队登上了开往云南大理洱源县右所镇焦石洞完小的火车，准备开启自己为期十二天的支教之旅。

  初到学校，迎接团队成员的便是孩子们一张张璀璨的笑脸。大山里的孩子，对什么都新奇。孩子们围着团队成员，三言两语，七嘴八舌，很快就拉近了关系。团队成员不再是遥远而飘渺的，不知何处落脚的支教老师，而是具体的小王姐姐、小李哥哥。

  语言与文化历来是一个民族、一个国家的“魂”，是一个民族、一个国家文明的标志。语言是文化的载体与根基。语文课上，是朗朗的读书声 ；老师带着同学们跨越古今，感受先贤的智慧；横贯中西，领略伟人的风采；在知识的海洋遨游，在智慧的书山耕耘。涉江采芙蓉，兰泽多芳草。语文是一缕阳光，是一泓清泉，让人温暖如春，清澈澄净。

  克莱因曾言：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。” 数学是空间关系的浓缩,是科学发展的桥梁，数学是人类解开愚昧、走向文明的使者。在数学课上，老师带着同学们破解一道道难题，探寻一道道谜底，运用不同的视角去看待和解决问题。在数学的天空里翱翔，重新感受数学的魅力。

  外语是人生斗争的一种武器。掌握多种外语使我们的思维更加灵活，更加自如，随着掌握了这些语言，概念就越发脱离了字词。在英语课堂上，老师领着大家读课文，认单词，通过英语打开了一扇扇沟通世界的大门，感受异国他乡的文化魅力。提升孩子们的口语水平，让孩子们与世界沟通。

  成员们上的是语文，数学，英语，但又不仅仅是知识的传递。一节节语数英课后，是思想与理念的碰撞与传承。“教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

  认真是做好各项工作的前提，也是团队成员从教以来一贯坚持的原则，在这里得到了充分的肯定。团队成员认真对待教材与学生的结合，领会新课改精神和教育理论、教学方法的结合，认真备课、讲课、批改作业和课后的辅导，认真落实教学常规，；认真听课讲课，反思教学工作；认真对待课堂上出现的各种问题，摸清问题的规律，找到方法，不断提升。

  近两周的支教时间，团队成员工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战。尽管有种种困难 依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这两周的历程，将在团队成员的青春记忆中写下不平凡的一页。