挖掘“老”潜能，激发“新”活力

　　“社区的垃圾分类还需要加强，对于我们老年人来说有的垃圾投放站点太远了。”“我们还是十分支持垃圾分类的。”7月10号，在安徽省合肥市锦绣社区紫云居委会社区的社区活动中心，合肥工业大学化学与化工学院赴合肥市锦绣社区垃圾分类现状调研“定圾分”暑期社会实践团队正在进行垃圾分类的宣讲。

　　垃圾分类意义重大，但推行难度不小。标有“可回收”“不可回收”“厨余垃圾”“有害垃圾”标志的垃圾投放站随处可见，但大多数人并没有按照分类标准投放垃圾，并且也无法定时定点分类投放垃圾，导致乱扔现象频发。如何促进公众积极参与，成为当前垃圾分类工作推进的关键。

　　精准导向，化解难题。垃圾分类的最终效果及长久发展，靠的还是公民主动参与，真正动手进行垃圾分类的，65岁以上的人群占了78%，因此，对老年人进行垃圾分类知识科普、讲解垃圾分类的重要性十分有必要。“定圾分”社会实践团队来到锦绣社区紫云居委会的社区活动中心，向老年人宣讲垃圾分类的相关知识。同时了解老年人对于社区垃圾分类现状的意见，为团队日后的活动指明了目标方向。

　　筑巢引凤，打牢基础。引导儿童树立垃圾分类意识只是第一步，更重要的是引领儿童行动。“定圾分”社会实践团队来到锦绣社区桃源居委会会议室，向儿童宣讲有害垃圾的相关知识。除却常见的PPT演讲，团队成员还向小朋友们进行了铜锌原电池实验演示。“我最喜欢化学了，因为我喜欢做实验。通过今天的实验，我更了解到了垃圾分类的意义。”实验结束后，其中一个小朋友表示到。

　　本次活动的设计按照年龄的特点逐步展开、逐层深入，通过宣讲和实验演示引发老年人和儿童的兴趣，继而帮助他们掌握垃圾分类的知识，并内化于心，外化于行。