习近平总书记曾强调,“要科学保护各民族语言文字,尊重和保障少数民族语言文字学习和使用”。为更好发掘少数民族语言及其背后的传统文化,1月10日至2月18日,数语同辉调研团成员深入广西、云南等地开展了一系列调研与实践活动,为优秀传统文化的传承和地域文化的发展贡献自己的力量。
调研初期,陈玥彤、覃煜韬前往广西民族大学语言博物馆,详细了解语言博物馆在方言保护方面所采取的措施;吴星垚、刘金元走进云南省临沧市凤庆县的第二中学和第三中学,开展了一场针对在校学生的少数民族语言保护与发展现状问卷调查活动。团队依据初期调研取得成果制定系列计划,为后续实践奠定坚实基础。
调研中期,团队成员们与多位致力于少数民族语言保护的教育工作者和民间艺人进行了深入交流。在凤庆县教育体育局,吴星垚与陈娇老师共同探讨如何利用数字化手段促进少数民族语言的传播与学习的问题;在大理州永平县文化馆,刘小小采访到馆长罗慧玲,深入了解彝族特色服饰、方言歌曲等特色文化。此外,调研团还走访了多位熟练掌握少数民族语言的民间艺人,如李国安老师。李老师对彝族文化有着深厚的情感与独到的见解。通过与他的交流,团队成员们深入了解了彝语的传承现状以及互联网新时代下彝语面临的机遇与挑战。中期采访不仅让团队成员们对彝语的传承与发展有了更加深刻的认识,也坚定了他们利用数字化手段保护与发展少数民族语言文化的决心。
调研后期,团队成员们整理相关资料,搭建分享平台,并积极开展宣传工作,为这些宝贵文化遗产的传承与发展贡献自己的力量。通过社交媒体以推文、视频等多种形式,向广大师生和社会公众普及方言与少数民族语言文化的知识,提高大家对这些文化遗产的认识和重视程度。
本次实践活动让团队成员们深刻认识到了方言与少数民族语言文化的独特价值和保护传承的重要性。未来,调研团将继续关注这一领域的发展动态,为推动中华优秀传统文化的传承与创新贡献更多的智慧和力量。