“星火如炬·科普课堂进社区”科普团队与山东大学第七期成仿吾英才班展开联合科普活动  

“星火如炬·科普课堂进社区”科普团队与山东大学第七期成仿吾英才班展开联合科普活动
 
为进一步发挥社会实践育人功能和服务社会职能，引导山大学子学以致用、认识社会，在基层一线锻炼才干、成长成才，八月份，山东大学新闻传播学院“星火如炬·科普课堂进社区”科普团队与山东大学第七期成仿吾英才班开展联合科普活动。新闻传播学院陈钱和基础医学院徐浩钊作为代表，分别赴浙江省金华市溪南社区和山东省济宁市李营街道薛口社区进行科普。
陈钱从急救知识入手，围绕什么是急救、为什么要学习急救知识以及具体的急救知识三个方面的内容展开科普。首先，陈钱介绍了急救的概念。“急救”，即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。
随后，陈钱强调了学习急救知识的必要性。她指出，意外伤害发生时，最有效的抢救时间只有短短4-6分钟，这也就是医学上所说的“黄金救命时间”。如果在事故现场，伤病者本人或第一目击者懂得现场救护知识和技能，通过简单的自救、互救，那么50%以上的生命就有可能挽回。最后，陈钱介绍了气道异物梗阻和触电这两类意外的急救方法。当有人出现气道异物梗阻时，可以采用海姆立克法进行急救。当病人已经失去自救能力时，施救者站在病人背后，用两手环抱病人身体，其中一只手握住拳头，拳眼放在肚脐上两横指，另一只手抱住拳头，由下往上冲击腹部，即可把异物冲出来。发现有人触电时，要首先让触电者脱离电源，随后根据触电者的呼吸和心跳是否停止，采取相应的急救措施。
徐浩钊从井冈山精神入手，围绕井冈山斗争历史、井冈山精神的基本内涵和井冈山精神的现实意义三个方面的内容展开科普。从历史到现实，理论与案例结合，深入浅出地向在场青年介绍了井冈山精神的产生背景、基本内涵及现实意义。科普结束后，在场青少年听众纷纷表示通过本次宣讲，更加深入地了解了井冈山精神的具体内涵，更具体的认识到了革命先辈抛头颅，洒热血的英勇事迹和革命精神。将在新的历史时期继续传承和发扬井冈山精神，紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，在新时代创造新的辉煌。请党放心，强国有我！
通过本次联合科普活动，社区居民对急救知识和井冈山精神有了更深入的了解。未来，山东大学新闻传播学院“星火如炬·科普课堂进社区”科普团队将持续深入社区宣传科普知识，为建设高质量社区贡献力量。
 
文 | 徐浩钊、陈钱
图 | 徐浩钊、陈钱