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  • 珍爱生命，谨防溺水——山东理工大学“爱之传承”暑期社会实践团开展防溺水主题班会
  • 山东理工大学外国语学院“红色足迹”社会实践团走访周村古商城
  • 习水质净化技术，创绿色发展未来
  • 医学院“医”路有你青春行健康医疗服务队社会实践温暖启航
  • 青春献社会，三下乡在进行
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  • 暑假期间，西昌学院理学院学生积极与四川省西昌市盐源县泸沽湖村民众进行交流，宣传爱国主义教育。
  • 2024-07-20 关注：123
  • 山东商院现代金融产业学院“金小益”社会实践队赴德州市开展暑期“三下乡”社会实践活动
  • 乘千年古韵，扬敦煌文化——曲阜师范大学文学院“筑梦家乡，星火长明"实践队
  • 实践青春，扬帆宣城
  • 青春在“三下乡”中发现成长的应有之义
  • 宁大学子暑期社会实践|同心共研“双减”之策，“滴水”情深再续玉苍之南
  • 数字技术映皮影，古今交融创新篇
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  • 为了推动非物质文化遗产与数字化的结合，曲阜师范大学地理与旅游学院非遗探查实践队于7月16日来到山东省泰安市泰山皮影剧院，观看皮影
  • 2024-07-20 关注：24
  • 宁大学子暑期社会实践|教育新风向，五类课外培训机构调研纪实
  • 宁大学子暑期社会实践|五育并举新创新——苍翔志教特色课程精彩巡礼
  • 三下乡之“小小搬运工”——曲阜师范大学文学院“筑梦家乡，星火长明”实践队
  • 南财大学子进家朋，共商核桃增值路
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  • 为了打造家朋乡特色山核桃品牌，助力农产品带动乡村振兴。2024年7月7日，南京财经大学营销与物流管理学院“山核桃小分队”来到家朋乡走
  • 2024-07-20 关注：31
  • 文化ip助力乡村振兴—南邮学子探索“村越”：越剧艺术与乡村发展新模式
  • 南财学子三下乡：走进绩溪核桃，助力产业腾飞
  • 少年强则国强，兴趣助力成长——文学院“筑梦家乡，星火长明”实践队
  • 合工大学子三下乡：观民族文化盛宴，悟乡村振兴发展
  • 巢湖学院学子：赴同大镇“智造农业，数联乡村”智慧农业发展调研团——返家乡“智慧农业”问卷调查活动
  • 旧事越千年，文化自传承——曲阜师范大学“筑梦家乡，星火长明”实践队
  • “英”你精彩，“语”众不同——山东理工大学“爱之传承”暑期社会实践团开展“单词大作战”活动
  • 探寻老兵故事，传承红色精神—石河子大学学生会党史学习教育社会实践服务团赴第十四师寻访老兵足迹
  • 追寻红色足迹，传承红色基因
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  • 2024年7月2日至7月5日，由河南工业大学生物工程学院师生组成的“追寻红色足迹，传承红色基因”社会实践团队走进郑州二七纪念塔进行了参
  • 2024-07-20 关注：45
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  • 红墨寻踪，青春绘韵——沂心筑梦实践团赴王羲之故居实践考察
  • 青听翁语·情暖桑榆 | 老干部老党员话初心，共绘新时代“五老精神”
  • 山东淄博：西山村猕猴桃种植户的挑战与期待——政策、市场与乡村振兴的交织
  • 纸飞机承载梦想，拓印画描绘精彩
  • 以语寄情助推普，共同交流促振兴
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  • 为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神,2024年7月17日，重庆人文科技学院“乡”约仙境酉阳，共挽民族星光实践团在何家岩村举办
  • 2024-07-20 关注：37
  • 人科学子三下乡：绘墙绘，展风光
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  • 在重庆酉阳的何家岩村，一场别具意义的文化交流和艺术创作活动日前在当地拉开帷幕。7月16日，“乡”约仙境酉阳，共挽民族星光实践团与
  • 2024-07-20 关注：44
  • 武昌理工学院崇阳星光志愿服务队：学习构建良好人际关系，为心理健康保驾护航
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  • 宁大学子暑期社会实践 | “五育并举”之劳育篇：纸翼轻扬梦飞翔
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  • 暑期“三下乡”之旅：在传统文化的脉络中寻觅智慧之光
  • 山东理工大学“爱之传承”暑期社会实践团召开第二次全体工作会议
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  • 7月15日至7月17日，淮北师范大学“志愿青春助振兴，西江苗寨绘新篇”社会实践团队赴贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县西江千户苗寨开展
  • 2024-07-19 关注：14
  • 【2024年暑期“三下乡”社会实践】｜探索中华文化，赴滁州博物馆
  • 体验“竹之美”：浙农林竹研院实践团走进乡村课堂开展了一堂别开生面的手工课
  • 筑梦青春之旅——河南科技大学“化工筑梦，英才共建”社会实践团
  • 携手西江派出所，共筑反诈防火墙
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  • 2024-07-19 关注：25
  • 探访烤烟基地，情系三农发展 ——湖南大学电遇湘“溪”团队赴湘西州龙山县开展“三下乡”调研活动
  • 湖南大学电遇湘“溪”社会实践团走进湘西龙山县，“电”亮乡村振兴之路
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  • 为更好开展暑假“三下乡”活动，7 月 8 日，怀化学院朗读驿站2024学年“把青春的汗水洒在我们的田野”暑期“三下乡”社会实践活动推进
  • 2024-07-19 关注：21
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