
- 守护绿色,筑梦未来
- 湖北文理学院紫薇花·萤火虫暑期志愿服务队于2023年7月8日在十堰市郧阳区刘洞镇骆庄村小学开展举办了有关于生态保护的社会服务实践活动
- 2023-07-09 关注:183
- 微微萤光,寓教于乐
- 寓教于乐的教学方式可以激发乡村学生对学习和知识的兴趣,使他们更加主动积极地投入学习。通过创造愉快的学习环境和情境,结合乡村特色
- 2023-07-09 关注:124
- “Cu-Zn”暑假社会实践团7月9日
- 2023年7月9日,山东理工大学“Cu-Zn”暑假社会实践团的指导老师们来到了十字路街道的沃土村,与实践团对接的领导和负责人进行见面。
- 2023-07-09 关注:22
- 携手共创健康校园,为乡村振兴提质增效
- 乡村儿童的身体健康对乡村振兴具有重要的意义,它关系到人力资源、农业发展、教育发展以及社会稳定等方面,需要社会各界共同关注和重视
- 2023-07-09 关注:118
- 杏林授艺,内功正气
- 川北医学院马克思主义学院暨青年马克思主义学会赴广安区“载忽微星梦,舵医驰白马”乡村振兴促进队在白马乡便民办事处举办了以“传承少
- 2023-07-09 关注:29
- 佰嘉香飘鹌鹑舞,乡村振兴魅力展
- 2023年7月7日,重庆师范大学数学科学学院“同心圆”社会实践团在重庆市合川区沙鱼镇党委书记唐远强,党委副书记吴俊超的带领下参观调研
- 2023-07-09 关注:55
- 聆听古厝心跳,感悟古色魅力
实践团一行继续跟随着塘东村讲解员的脚步,探寻塘东“竖石成珠的古建故事。“这里的一砖一石无不透露着渔村先人的建筑智慧和过往渔村
- 2023-07-09 关注:25
- 深入茶园农户,寻找抗旱良方
- 深入茶园农户,寻找抗旱良方
——福建农林大学安溪茶学院(数字经济学院)赴泉州市安溪县茶园诊疗实践队,前往西坪镇开展调研和考察。 - 2023-07-09 关注:354
- 守护红色根脉 传承红色基因
- 7月2日,合肥学院城市建设与交通学院“传星星之火,忆百年党恩”志愿团于上午7:50分,同学们在高山中学校门口集合完毕,前往参观太平
- 2023-07-09 关注:67
- 红歌伴我行,经典咏流传
- 7月2日下午两点半,志愿团成员们在霍山县太平畈乡何家坊村党群活动中心举办了“红心寄歌咏”音乐小课堂活动。
- 2023-07-09 关注:91
- 感悟时代新风,探寻红色旅迹
- 池州学院赴安庆“传承红色基因,宣扬红色新风”实践团,前往安庆红色打卡地,领悟时代楷模精神,并宣扬红色风尚
- 2023-07-09 关注:143
- 厦门集美大学诚毅学院三下乡
- 为了进一步引导大学生用实际行动践行以学促进,知行合一,“倡君子之风、行君子之道”,做到“理论同实践相牵,理论同实践相连”,集美
- 2023-07-09 关注:326
- 湖工商学子:寻访警予故里,赓续警予精神
- 为缅怀革命先烈,赓续红色基因。7月7日,湖南工商大学微电子与物理学院“望来路,向新程”实践团队来到警予故里溆浦县进行党史学习教育
- 2023-07-09 关注:63
- 深化普法教育 建设法治校园
- 安阳师范学院“微光”普法志愿服务队于7月8日联合“烛光·青年”乡村振兴推普支教团为内黄县田达村子园小学的学生开展以“知法明理,健
- 2023-07-09 关注:173
- 莆院学子:匠心不渝,文化拾遗
- 编辑您好,这里是莆田学院学子走进诏安县开展暑期“三下乡”活动的新闻稿,望采纳,谢谢!
莆田学院 林煊 18850733769 - 2023-07-09 关注:97
- 非遗宣传进社区,传统文化润民心
- 编辑您好,这里是莆田学院学子走进诏安县开展暑期“三下乡”活动的新闻稿,望采纳,谢谢!
莆田学院 林煊 18850733769 - 2023-07-09 关注:56
- 发展高效生态农业,助力绿色产业振兴
- 中国人均耕地面积仅为世界平均水平的40%,人均水资源量仅为世界平均水平的28%。随着工业化和城镇化的快速推进,耕地、水等农业资源短缺
- 2023-07-09 关注:23
- 青年助力乡村振兴,三角梅产业新发展
- 为助力乡村振兴,推进产业发展,7月8日,西华大学夏梦萤火三下乡实践团在文学与新闻传播学院辅导员任焦阳老师的指导下,走进了四川省宜
- 2023-07-09 关注:87
- 应急救护,科普同行
- 西安交通大学城市学院暑期三下乡实践队在所住宾馆的楼底进行了骨折固定和创伤包扎相关的应急处理宣讲活动。
- 2023-07-09 关注:74
- 山理学子三下乡:红色耀中华,风骨传后人
- 山东理工大学“向日葵”暑期社会实践团成员继续在莒南县郭家埠墩村进行“落实红色精神学习措施”主题实地调研探访,深入乡村,通过口头
- 2023-07-09 关注:209
- 萤火微光,寓教于乐
- 为深刻贯彻党的二十大发展要求,缓解教条式的教学形式,团队贯彻“寓教于乐”的理念,发展乡村教育新模式,推动乡村振兴发展。
- 2023-07-09 关注:143